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第20节(4 / 5)

剖小白鼠的课?

“不许叫。”小仓鼠朝着笼子里的小白鼠道,接着又朝着小白鼠叽叽叽。

老师学生们:……

你们两只鼠都在叽叽叽,都在聊天了,确定还能解剖得下去?就跟两个人类站在一起一样,说着说着,其中一个人就拿出大刀,说:乖乖躺好,我要解剖你了。

怎么感觉怎么怪异啊,所以小仓鼠还是不要解剖小白鼠了?还是小仓鼠打算搭救鼠,然后一块儿出逃?来个鼠鼠漫游记?

“要不要,让它陪着你玩?”老师轻咳了一声,在学生们的期待中,开了口,“去外面玩?”

“不,要解剖它。”小仓鼠握着小爪子,“那是它的使命。”

然后,那些学生和老师就看到笼子里的小白鼠已经躺平了,这一会儿,小白鼠都白没有被抓出来呢,就这么躺平了。

在看到那么乖巧听话的小白鼠之后,怎么去解剖它,是人都想换一只小白鼠解剖。

小仓鼠非常认真地盯着小仓鼠,不过就是一只鼠,没什么,没了这只鼠,还有其他鼠。

“我来。”叶芳打开笼子,把小白鼠抓出来固定好,看着那么乖巧躺平的小白鼠,她有点不忍心。第一次见到直接躺平任由他们动作的小白鼠,在云舒还没有来学校的时候,他们解剖过一些其他的小动物,那些小动物都没有那么乖巧。

现在看着这只躺平任由他们去解剖的小白鼠,叶芳就有点不忍心,明明自己不是鼠,怎么就这么心软。

“来,从哪里解剖起。”云舒开口,“要我来吗?”

可能是因为小仓鼠的小爪子太小,云舒本想拿刀,一不小心没拿住,就掉在桌子上了。

老师学生们:所以这只小仓鼠精还是怕了。

“不,不用。”叶芳连忙去拿桌子上的刀,还是不用小仓鼠解剖了,省得对方晚上睡不着觉,就好像他们这些人类杀了人一样。

“哦。”云舒没有开口问最后能不能吃鼠,这些人要解剖鼠,她还是别问这些。

她还是觉得应该是医学院解剖鼠,为什么生物系也要呢?于是她问出了口,问得周围的人都傻眼了。

老师和学生们听到云舒的问话之后,心想生物系为什么就不能解剖鼠呢?他们生物系,就是要了解动植物的构造,当然,也要保护濒危物种,不能弄死频危物种,但等濒危生物死了之后,他们还可以做标本,可以用动物尸体做研究。

小仓鼠该不会以为生物系的学生们就只观察动植物,不动手。

“这个问题……”叶芳求助地看向老师,她该怎么回答。

“要有研究精神。”老师也不想问答这一个问题,“科学探究。”

“哦,就跟尝百草一样,再画下来

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