到了现在。”

方言道：“人生就是选择，即使你不选择，也是一种选择，有时候就是这么别无选择。”

刘索拉眼前瞬间一亮：“对！没错！您说得太好了！”

方言微笑说：“那你愿不愿意就以这个为内核，把你这篇《你别无选择》好好地改一改？”

“您说该怎么改？”

刘索拉眨了眨眼，清澈的眼神里透着茫然。

方言先是解释了一番青春伤痛文学，接着话锋一转：“伤痛归伤痛，但我希望立意是积极向上的，就像你小说里的主角们，虽然迷惘，但有追求有激情，就算反叛，也带着一种理想主义色彩。”

刘索拉虽然听不懂，但大受震憾。

“我这里有一个方向，是这一群学习古典乐的角色们组建成摇滚乐队的故事。”

方言递上了一张纸，上面的模板便是摇滚题材电影的经典，《摇滚校园》。

一所虚构的音乐院校，因它沉稳凝重的教学风格，被称之为“古典音乐人才的摇篮”。

新学期来了一位音乐老师，他的到来如同一阵春风，一反传统名校的严肃刻板，鼓励学生们从摇滚乐和流行乐里寻找音乐的激情，激发他们对人生的热爱和追求。

然而，这种非传统的教育方式最终引发了一场校园风波。

刘索拉一目十行地扫视起来，但当看到需要设计一首摇滚歌曲时，不禁犯起了难。

“这……这……方老师，可我不会作摇滚乐的曲子。”

“这个我当然也考虑到了，所以我准备给你找几个帮手。”

方言嘴角扬起一抹笑意，脑海里一下子想到了崔建和他的七合板乐队。(本章完)