他让刘庆把球传给王宇飞本就打着要亲自上前防守，让这个小数学天才见识一下自己的篮球实力，等会找他谈话的时候，也能有心理优势不是？

谁想到这家伙竟然直接手一抖，直接投篮了……

尼玛，这让他完全没能找到发挥余地有木有？没机会秀出他练过的防守步伐，没能站到王宇飞面前，让这个家伙感受一下自己带来的庞大压力，甚至没能跳起来用一个漂亮的盖帽炫酷全场，这家伙竟然直接投篮了？

好气！

“我说王宇飞，你不能拿到球就乱扔吧？”

郑峰是有气只能憋心里，不过二队的队友们可就不一样了，碰到像王宇飞这样乱来的家伙自然是要抱怨两句的。

尤其是这场球赛还关系着下节课要多跑1200米的情况下。

“没有乱扔啊，我是瞄准了扔的，可惜了，差了一点。”王宇飞摊了摊手，敦厚而无奈的说道。

当然，这一下丢球其实也是有收获的，已经让他大概判断出应该使多大的力气。

毕竟他脑子里在想什么，也没必要跟其他人说上一通不是？

比如刚刚投球的时候，他的脑海里已经判定出了距离，这个角度应该使多大的力气，让球以何种角度进入球框？

不过话又说回来，是真的挺有意思啊！

……

比赛不会因为抱怨而暂停，一队发球，继续进攻。

到是老高多瞄了王宇飞两眼。

虽然这孩子运球手法不熟练，防守更是没有任何经验，投球的姿势也挺丑的，但是臂力不错嘛。

可不是随便哪个初中生都能站在中场，随便一抛就能让球砸篮框的。

马上学校秋季运动会上，到是可以让这孩子报名个铅球、铁饼什么的……

不得不说，作为体育老师老高还是很负责的，时刻不忘发掘孩子的优点，唯一可惜的就是每到快期中、期末考试的时候，其他各科老师总能把他去医院看病的日程安排的明明白白……

接下来又是场景重现，一队再得两分，二队反攻时低调而喜欢观察学习的王宇飞吊在队伍末尾，当郑峰眼神示意，球再次传到王宇飞手上，然后又似乎是随手一抛……

不过这次砸中了篮框，然后被一队抢到篮板，反攻开始，以6:0结束。

郑峰更气了！

但当二队第三次攻击，球再次到了王宇飞手上时，郑峰猛得往前冲了过去，球却再次出手，而这次，球——进了！

“嘟……”哨声愣了半晌才响起。

比分6:3！

场上所有人都愣了愣。

看着站在中场前端的王宇飞，尼玛，还真的蒙进去了？