和色差，就属于那种水彩控笔不够熟练的艺术生在纸面上最常有的表现。

而这种表现在灰白色的调子铺陈满纸面上这条水彩廊桥的过程中，飞速的提高。

这种提高速度，连肉眼可见这个词，都未必能准确的概括。

属于把完全没接触过的普通人薅过来看，都会明显觉得廊桥的前半部分，和后半部分完全不是同一个画家画出来的那种地步。

实在有点匪夷所思。

众所周知。

一个人技法提升最迅速的阶段，往往是刚刚接触某种画法的阶段，一张期末卷子，让一个智商正常的学生从0分提升到10分，是很迅速的。

有些学校，你把名字写在正确的位置上还有3分呢。

问题是，顾为经在水彩课投入的精力不算多，但也完完全全不是什么水彩初学者。他在纸面上呈现出来的提高，谈不上90分到100分的精益求精，也是50分到60分的质变。

开始时。

顾为经明显还对水彩颜料的溶解扩散感到陌生，笔下的线条被收的很紧。而最后几笔，自如洒脱，已然对这种涂色练习到达了达标的程度。

瓦特尔老师原本觉得，就算再有天分，上手的感觉非常好。

也得要三周到一个月的练习，才能画到这样的程度。

现在，常人几十天练习才能有的改变和进化，被全部浓缩到了眼前的同一张画纸之上。

素描老师觉得这个世界真的很离谱。

若不是他教了顾为经不少年，对这个学生有些了解，特别是对方没有这么做的任何理由。

他都要怀疑，顾为经今天跑过来求教水彩，是专门过来演他来的了！

Wait!

若这不是来演它的，莫非……

自己的绘画教学方式有这么吊，只是他自己一直没有开发出它的完整效力？

瓦特尔想到一种可能性，心脏抖了抖。

难道，他瓦特尔本来能成为皇家艺术学院的水彩系的堂堂大教授，却跑来德威这种私校，被明珠蒙尘了。

“唉，话说，我怎么教你的来着？”

素描教授出神的回忆着他今天中午和顾为经的所有交流对话，思考着，他是不是无意中说出了某句“芝麻开门”一般，足以载入艺术教育史的至理名言，却被他自己无意间忽略遗忘了？

嘎嘣——

手指在腰上抵的太用力，指节软骨发出一声脆响。

瓦特尔教授有些吃痛，急忙从兜中抽回手指，也顾不上痛，看看自己的手掌，又看看眼前的画板。

恨不得立刻也赶紧做一组平涂练习。

这玩意儿真有那么神，效果这么好？