上说一句「我以后会超越他们的」。

在面对麦格教授这类严厉的教授的时候，是和周边的同学说；在面对斯普劳特教授这些温和的教授的时候，是直接大声说出来，生怕别人不知道一样。

教授们在第一次听到的时候，总会给予洛哈特亲切的笑容，夸赞他的志向，在让其他学生向他学习的同时敦促洛哈特努力学习。

但，很快，教授们就意识到这件事情没有这么简单。

每一节课，在教授们讲了名人的例子后，洛哈特总会将自己与其类比，并说出自己回超过他的话。

但一段时间后，无论是通过他的上课态度亦或是作业情况来看，这家伙根本就没有把自己说出话放在心上。….

如此夸下海口，似乎只是为了得到别人欣赏性的注视，来满足他的虚荣心。虽然小孩子都有这样的想法，但洛哈特这方面的欲望也太强烈了。

为了保证上课质量，教授们已经刻意不在举例了。

弗立维教授为此向各位教授表达了歉意，为自家崽子的闹腾而道歉。同时，他也分析了洛哈特的家庭，从而得出了原因，但解决办法，还有待商贾。

他的父亲是个麻瓜，母亲是个女巫，有两个姐姐，但她们都是麻瓜。

洛哈特的母亲在所有兄弟姐妹中毫无顾忌地偏爱他，再加上他发现自己是个巫师、被允许进入霍格沃茨学习，导致他的虚荣心像杂草一样不断生长。

虽然洛哈特有着旺盛的虚荣心，但他在课堂和作业中表现出来的一些东西，都让教授们认为，这个孩子的天赋还不错，但远远达不到他自己所宣称的野心。

面对这种孩子，弗立维教授也有些为难。

不过斯格拉霍恩教授给他支了招。

斯来特林的大部分学生都是来自纯血家族，长期受到父母纯血观念的熏陶，有着和洛哈特差不多情况，自认为高人一等，但实际上都是普通巫师。

这样的学生，大部分在二年级后就会开始自发地上进，毕竟一年级的成绩单足够让他们认清现实了。

所以斯格拉霍恩教授的建议是，保持一定的，准备下学期及时开导。

然后是《习题册》的反馈报道，这些都是各科目教授自己做的，与上学期做了对比。

在基础知识方面，《习题册》的效果不错。不过脑子会了是脑子会了，从知识转化为实践，还需要不断的实践，还是要看小巫师们主动性。

费尔奇也激动地报告了重买《习题册》的人数，他还做了统计，有着惠民商店的经验，这对他来说不难。

大多数《习题册》丢失的学生来自格兰芬多，他们为霍格沃茨贡献了很大一笔建设资金，甚至有小巫师不止一次购买。