，这讲武学堂才真正完备起来。

现在将官们也很有些人泡在其中的，对练操演比画，倒成了一消遣的重要去处。,据说当年蒋光头就是凭这一个黄浦军校的校长起家吃遍天下，八年抗战、三年国共内战，都成了黄浦同学会轰轰烈烈的展示舞台，我挂羊头卖狗肉的大力经营其中，未尝也没有这么一点小小的私心。再说自小到大都是为了考试而考试，被老师折腾的几乎没了脾气，现在总算也轮到我做校长折腾别人的滋味。

虽说这是朝廷的军队，但在我的一亩三分地里搞点实验田试点，还是可以的，作为军从附属的东西也不少，有了武学这个挂羊头卖狗肉名目，堵住了不少的非议和闲话，毕竟和重新创建一个新事物相比，改良一个旧有的存在，受到的阻力也要小的多罢。

当然表面上，与往常的武学的差别，也只是多了许多内容而已。

严格说起来，军官养成制度，可说是整个封建时期的一大缺失，长期缺乏系统性有效的将官培养体系，全靠世家寒门的家传的教育或是自学成才。

或者干脆经过战场残酷的自然选拔淘汰。而能够从士兵的尸骨里活下极少数，一步一步的往上爬，在苦熬资历的长期过程中，还要有足够的幸运和机遇，才能成长为一方将帅之才，虽然说能够脱颖而出的多数都成就非凡，但可以说人才浪费极大，许多有潜质的人就怎么埋没在这个过程中。虽然已经有了所谓“武进士”的多层将官选拔机制，但其将帅培养方面的内容，却是少的可怜甚至是一片空白的，而此时大多数所谓的官办武学，也是提供一个学武兼读文的地方而已，所学的也更侧重于战斗技艺传统阵型队列等初级的东西。

至于建立这东西，不是我想改变什么，也没有那种搞个跨时代军事大变革的宏伟目标，搞这种东西的，如烈火烹油的，名出的越大越十轰轰烈烈，死的也奇快也是壮烈，所谓改革先驱，一般都是死后让人缅怀的对象，吴起、商鞅什么的下场，就是最好龖的例证。

我没有名垂千古的无聊情操，只是想自己的手下将来替我冲锋陷阵当肉盾的时候，能够多活一些下来，比别人更长命一些而已。

安置伤员，拨给酒肉安排饮食，就引了他下去休息。

期间又发生了个小小的插曲。

营门口一阵哄笑声，“我们不要人了……”，几名军士，正架着一少年往外去，口中还嘟囔着，“你毛都没长全的屁大孩子……瞎挤个啥啊”话声突然中断，那少年挣扎推推搡搡中，撞开一个缝隙一下蹿了过来。

被我的卫士眼疾手快一枪杆扫在小腿，扑倒摁在地上，龇牙咧嘴的却断断续续的喊出来“我要从军……我不小了”，眼神却瞟向坐在看台，一身银甲跨刀的小杨，满脸还是那副冷冷死酷的表情，旁若无人的坐