第2章 没有公主命学不来公主病(2 / 4)
冯见雄多半凶多吉少了。
这可是亚洲喷帝的成名技能!哪怕被一个普通211大学校队主力学出来,杀伤力大减七八成,也不该是一个愣头青能抵挡的吧?
而此时此刻,场内比观众们更加敏锐感受到分值倾斜的,正是专业的评委们。
正所谓行家一出手,就知有没有。吃瓜群众们的智商太低,也就看个热闹。评委们脑子条理非常清晰,对各个环节双方说了些啥、有哪些得分点都是记得清清楚楚的。
这些各方的心理反应,说来要千把个字,其实也就发生在数秒之间。
因为冯见雄马上就站起来了。
“田学姐,如果你只是想找个兼通‘君子六艺’的人,我现在马上就可以给你找出来,书、数、礼要求太低,估计大多数优秀大学生都做得到,咱不必讨论。剩下的不就是要会骑马射箭弹琴么?我不但会骑马还会开车呢,古人会吗?我不但会古筝还会keyboard呢,古人会吗?我不但会射箭还会打枪呢,古人会吗?
所以说,您刚才说的那些‘古人技艺更全面’,只是因为古代科技不发达、人类的发展可能性太少,而且每样东西不用占用太多精力就能学会。
但这并不是代表科技进步、社会分工细了,现代人就不能学会更多的东西。一个人想学会古人的全部技能,同时还额外会开车、修电脑、测绘……完全是可以做到的。只是社会分工不一定需要这么多技能,而这样部署自己人生学习规划的人也不一定有社会竞争优势,仅此而已。”
冯见雄一次性用了大约半分多钟,先把刚才被田海茉牵走的基本盘节奏找了回来。用类似的招数,把田海茉的长篇大论也用“虽然现象对,但是和辩题之间的因果关系不足”给截了下来。
场面的气势,顿时为之一缓。
“妙啊,虽然感觉没说完,但是科技发展确实提供了很多可能性,只是因为人类自己没选择全面学习嘛……怎么总觉得哪里不对劲……”无数吃瓜群众如此思考着,觉得自己的脑子已经被田海茉和冯见雄劈成精神分裂的两部分了。
“你也用这招,那我就没什么心理愧疚了。”田海茉的反应,竟然是松了口气。
她也没多想,立刻短兵相接地反问:“你也说了在现代科技社会下,全面发展的人会出现社会竞争力不足,所以人类很大概率不会去选择这样全面发展——即使理论上他可以做到全面发展——那不就正好证明了我方的观点:科技的进步会阻挠人类的全面发展了么!
要知道,哪怕是因为科技发展导致的社会问题再间接导致,那也是科技阻挠人类全面发展的一种表现形式啊!”
“这怎么能等同呢?社会主流价值观偏差导致人类不能全面发展,和科技发展直接导致
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