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第17节(2 / 7)

自己的行为,而扬名……立万……名扬……青史。

最最最重要的一点就是,让其他人扬名立万名扬青史也就算了,为……为什么……竟然是赵高这样的坏渣渣?从某个发明了宋体字,但又因为人品太糟糕,被人无视其书法成就的宰相来看,标点符号大概也要和宋体字一个下场了。

“赵高,刚才你说我标错了?你确定是我标错,还是你不懂装懂?”胡亥忽然出言说道。

虽然这事八成会落到赵高身上,但胡亥就是不愿意看他那么得意,得想个方法杀杀他的锐气,又还不能让嬴政觉得自己无理取闹。

“标点符号断句之法博大精深,你以为是你看一下就能学会的?”胡亥不等赵高说话,拿起笔飞快在纸上写了一行没有打标点的字——下雨天留客天留我不留,然后将笔塞到赵高手中说道:“来,断断看。”

“这……”赵高看了一眼嬴政,见对方并没有反对的意思,拿着毛笔,根据自己的理解,在字旁加了一些标点。

“下雨天留客,天留,我不留。”胡亥根据赵高的断句念了一遍,面无表情的说道:“就这一种?还有呢?”

还有?赵高看了一眼胡亥,琢磨了一会,又硬着头皮断了三种。

下雨天留客,天留我不留。

下雨天,留客,天留,我不留。

下雨天,留客,天留我,不留。

“还有呢?”胡亥没有点评赵高断得对不对,只是面无表情的继续说道。

“还……还有?”赵高一脸为难加震惊的看着胡亥。

不但赵高看着胡亥,连嬴政也一并看着胡亥——他也想不出,这句子还能怎么断了。

“呵呵……”胡亥拿过赵高手里的笔,在纸上勾勾画画了几笔,又飞快断出了五种新的读书,并且一一为两人讲解其中的含义。

下雨天留客天留我不留,这可是胡亥小学学标点符号时,语文老师用来举例的经典句子,让他印象深至穿越了都没有忘记。赵高断句,只用到了句号和逗句,自然断不出更多的读法,但是如果有更多的标点符号呢?

胡亥一边为两人讲解每个标点符号的用法,一边偷偷看着嬴政和赵亥,因为自己的断句而震惊的模样,似乎有点找到了语文老师,当年调戏他们这群小萝卜头时的满足感。

看完胡亥的讲解,嬴政一拍几案,兴奋说道:“王儿真寡人之子也,果然聪慧。”

嬴政本来以为真得如胡亥所说的那样,胡亥只是嫌麻烦而想出了偷懒的方法,没想到胡亥竟然已经编出了一个完整的体系,而且其中大有学问,绝非胡亥所说的那样,只是一个偷懒的方法。

“编书的事,就教给王儿负责,王儿只管制定书稿内容,其他诸事皆付赵高即可。”

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