碌起来后，那种闲出来的毛病果然就少了。

陈榕继续投入到玻璃的制作中。陶二郎制作玻璃很多年了，但他并非冥顽不灵的人，也可能是人在屋檐下不得不低头，不管陈榕提什么样的意见，他心里就算不赞同，也会认真去履行。

当然，陈榕所说的“意见”最后总被证明是对的，由此陶二郎是心悦诚服，并在做出第一套玻璃蒸馏器后请求陈榕收下自己儿子当学生。

“陈姑娘，小人知道您教给相道长的都是不传之秘，小人发誓，绝不会探听陈姑娘教给小儿的任何东西，小儿从今往后定会好好孝敬陈姑娘，绝不做辱没师门之事！”

当陈榕正在检查蒸馏器时，陶二郎冷不丁地跪了下来，极为诚恳地说了这样一段话。

陈榕差点摔了蒸馏器的一部分，连忙道：“哎，你先起来，别动不动就下跪，吓我一跳。”

陶二郎却把自己儿子陶小房也拉着跪下，如果此刻他妻子在，他肯定也会拉着一起跪下。

“求陈姑娘开恩！”

陈榕知道若不答应陶二郎，他可能都不会起来。

这算不算是道德绑架呢？

她一边思索着一边道：“好，我收下他了。”

陶二郎还以为自己听错了，不敢置信地看着陈榕，又陡然回过神来，压着陶小房的脑袋让他磕头：“还不快拜见老师！”

陈榕还没来得及拦，陶小房的脑袋就咚的一声撞上了坚硬的泥地。

忍不住觉得额头一痛的陈榕：“……起来吧，我的师门不兴跪拜这一套。”

陶二郎父子站了起来，脸上都有激动之色。

陈榕看着陶小房面上的期待，忽然想起电视中失学儿童脸上那种对知识的渴望。她知道，陶小房的情绪跟失学儿童还是不一样的，两边社会环境不同，陶小房或许只是为今后能有个堡主老师而激动也不一定。

她忽然想到，陈家堡如今孩子不少，那些十岁以下的她何不都召集来扫盲？她教的课程，从小孩抓起肯定更好，但在那之前，他们得先识字……她之前只让相广成和翁茯苓跟着她学，一是二人有这个想法且他们学会了立刻就能转化成生产力，二是他们本就识字，不用她多费力。

陈榕对陶小房道：“我做老师是很严格的，今日收你可以，然而今后若见你学习态度不端，除名也是瞬息的事。”

陶小房连忙点头，眼神亮晶晶的：“是，老师。”

陈榕检查确认这蒸馏器正是她想要的，叮嘱陶二郎再继续做，并让他看看陈家堡有没有合适的人，招一些学徒，先把队伍搭建起来。玻璃的生产问题解决了，她能做想做的东西多着呢，一个陶二郎肯定不够。

随后陈榕找了周大义。

周大