里充满了悸动，都快喜极而泣了啊！

“教导主任，抓住猫以后能给我吗？”有一个学生会成员不怀好意地问道，由于距离已经很近，我和班长都听得清清楚楚。

“给你做什么？你要拿回去养？”教导主任语调冷漠。

“不是，是我姨夫擅长做龙虎斗那道菜，我想提供点食材……”

“好，就让你拿回去吧！”

我靠这是什么情况！？班长身上的正义魔人斗气，突然增幅到冲天而起，无远弗届的程度啊！好不容易对自己亲善的小猫有性命之忧，难道你为了它，要以班干部的身份反抗教导主任，甚至和学生会的人大打出手吗！

我倒是没关系，只要你不怕这个班长被撤职，那么只要你一声令下，我就站在你那边啊！

猫头鹰教导主任有什么了不起的！虽然我因为老爸从前的职业，一般不打老师，但是你一个教导主任在我眼里本来就不是老师啊！你除了教会学生们互相揭发以外，还教会了什么啊！

第329章 裙下庇护所

我以为班长会为了救护小花猫的性命，命令我把教导主任以及4个学生会成员胖揍一顿，那样她就该被撤职，和我一样沦为问题学生了（为什么我心里会稍微有点期待？）。

哪晓得，她竟然采取了我绝对想不到的一种对策。

瞬间从愤怒中冷静下来，快跑两步，神速坐上窗台，神速抱起咪咪叫的小猫，神速把小猫……盖在了裙子下面啊！

泥马走光了啊！做广播体操没走光，倒是在我面前走光了啊！白花花的大腿被我看见了啊！

此时教导主任一行人也追到了，他们四下望望，不见小猫的踪迹，感到非常疑惑。

“明明听见猫叫了啊……”

班长压紧裙边，做出明显“不关我事”的表情，如同某些伤春悲秋的文艺少女一样，一动不动地望着窗外。

其实，却是通过窗户的反射，观察教导主任等人的下一步行动，想知道危机有没有过去。

班长的两条腿下意识地想要并紧，但是又害怕夹伤小猫，不并紧的话，坐在高处又十分不雅。

为了让裙子里的小猫不会被发现，班长采取了最理性的一种坐姿——跷起了二郎腿。

好处显而易见，这样小猫就可以被隐藏在两腿以及裙子搭成的三角空间里了。

坏处是，女生穿着裙子做这种姿势，配合不想答理人的那种表情，当着教导主任的面，看上去相当目无尊长，已经颇具问题学生的派头了。

“咦？你不是初二（3）班的班长舒莎吗？”教导主任向上推了推自己的猫头鹰眼镜。

班长用一只手压紧裙边，另一只手在自己的脖子上划了一下，“对不起，