自己保持足够的清醒。”

她这句话，顿时引得几位面试老师把目光投向了袁广喜。

袁广喜清咳了一声，颌首说：“嗯，这一点，倒是确有其事。”

“不过，那之后不久，林专家就稍微做了一些调整，那几位学生就不用那么的辛苦了。”

秦老师不禁有些摇头，叹息道：“这手段有些极端了啊。”

“薛琳琳，回归到第一个用意。”

“本身不情愿，或兴趣较少的学子，他们迫于父母压力来报名，虽然也会对林医生的个人生平有所了解，但肯定了解的不会深入，也了解的不够准确。”

“因为不会有人想到，这个问题会被当作一道重要的考题。”

“而真正对医学对感兴趣的人，对于林医生这么一位牛人，想必是非常有兴趣，了解与他有关的所有事实的。”

秦老师端起水杯喝了一口，举起两根手指继续道：“第二个用意，就是检查一个人记忆的准确性。”

“很多人都有过这样的经历，明明是很熟悉的一件事，天天看到的东西，但是让你动手写出来时，却发现自己的记忆，忽然模糊了。”

“回忆起来的东西，也是似是而非，自己都不确定了。”

“这属于记忆的不精准。”

“对林医生生平的了解，大部分人应该不是带着刻意记忆的目的去了解，去熟悉的。”

“他们多数是出于兴趣，出于好奇，在网络上，或通过其他方式，浏览林医生的生平，浏览林医生做过的手术，浏览与林医生有关的其他事情。”

“这种记忆，是学子们在不经意之间记下的，多属于浅层记忆。”

“这样的记忆，它经常给我们一种误解，这部分内容我明明看过的，也应该是记住的。”

“但是呢，我们在真正进行回想，在调用的时候，却往往是错误百出，记忆模糊。”

秦老师笑了笑，说：“学医需要一个良好的记忆力，因为需要记住太多的东西了。”

“通过衡量这道作文题，学子写下的，在不经意间记下的事实多少和准确程度，我们就可以大致判断出，学子记忆能力的强弱。”

“我们不奢求过目不忘，但是记忆力有些差的话，也是不适合学医的。”

薛琳琳听着秦老师的解释，有种高山仰止的感觉。

真不愧是名校的老师啊，一道看似普通的不能在普通的作文题，却是暗藏玄机。

真真的令人佩服呢。

秦老师又开口问：“薛琳琳同学，你还紧张吗？”

薛琳琳急忙摇头，说：“秦老师，我不紧张，我一开始就没有紧张呢！”

秦老师颌首笑道：“不紧张